<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه تبریز</PublisherName>
				<JournalTitle>مجله پژوهش های فلسفی</JournalTitle>
				<Issn>2251-7960</Issn>
				<Volume>2</Volume>
				<Issue>205</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2008</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>21</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Karl Popper and Evolutionary Concept of Epistemology</ArticleTitle>
<VernacularTitle>کارل پوپر و برداشت تکاملی از شناخت</VernacularTitle>
			<FirstPage>1</FirstPage>
			<LastPage>22</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">2899</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>ابراهیم</FirstName>
					<LastName>اشنی الوندی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم و تحقیقات تهران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مجید</FirstName>
					<LastName>اکبری دهقی</LastName>
<Affiliation>استادیار دانشگاه آزاد ، واحد علوم تحقیقات تهران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>24</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Epistemology and its formational trend have been always one of the discussions in various parts of science; and nowadays modern sciences have plentiful effects on the process of epistemological studies. Different men of letters from various fields have also studied and scrutinized it. Among these researches, evolutionary epistemology wants to explain the process of formation of epistemology by modeling it through evolution theory. Here I do effort to investigate Karl Poppers’ view point of epistemology which has been affected by Darwin’s theory of evolution and biogenesis. Human beings always criticize adaptation of their theories and, rather, their epistemology to survive the environment and conditions more and better and also improve their cognition. Thus In this essay the first section has a glance on evolution itself and then the two other sections will study epistemology and its criticisms done by Popper. Finally his evolutionary concept of epistemology will be surveyed.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">شناخت و روند شکل­گیری شناخت همواره از جمله مباحث حوزه‌های مختلف علوم بوده و امروزه نیز علوم جدید تأثیر وافری بر روی نحوة مطالعات آن گذاشته است. افراد صاحب­نظر مختلفی از حوزه‌های گوناگون نیز بر روی آن مطالعه نموده­اند. در این میان شناخت‌شناسی تکاملی در صدد است تا فرایند شکل­گیری شناخت را با الگوسازی از نظریة تکامل توضیح دهد. در مقالة حاضر نیز تلاش شده است تا نگاه تکاملی و به ویژه زیست تکاملی به شناخت، از دید کارل پوپر بررسی گردد. انسان­ها انطباق و سازگاری نظریات و مهم­تر از آن شناخت برای بقای خود را نقد می­کنند تا بتوانند به بقای خود ادامه دهند. از این رو تلاش می­کنند تا محیط و شرایط خود را هر روز بهتر و بیش­تر بشناسند و شناخت­شان را بهبود ببخشند. مقاله در بخش نخست نگاهی اجمالی به خود تکامل دارد و در دو بخش بعدی آن، شناخت و نقدهای وارد بر آن را از دید پوپر مطالعه و در نهایت برداشت تکاملی او را بررسی می‌کند. </OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شناخت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تکامل</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شناخت تکاملی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">انتخاب طبیعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آزمون و خطا</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">حدس و ابطال</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">الگوسازی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">انطباق</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سازگاری</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://philosophy.tabrizu.ac.ir/article_2899_a1c04439254fb7094e5a2b247952eff6.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
