کلیدواژه‌ها = آگاهی
تحلیلی بر موانع تربیت عقلانی از دیدگاه هگل

دوره 16، شماره 40، 1401، صفحه 521-539

10.22034/jpiut.2022.52075.3245

رضاعلی نوروزی؛ فهیمه حاجیانی


بررسی سرشت آگاهی در خلال تفسیرهای هایدگر از فوسیس و پسوخه و انتقادهای وی از علم‌گرایی

دوره 15، شماره 37، 1400، صفحه 326-347

10.22034/jpiut.2021.44504.2761

حسین آزادمنجیری؛ مجید ملایوسفی؛ محمدحسن حیدری؛ محمد صادق زاهدی


قصدیت در فراسوی ایده‌آلیسم و رئالیسم

دوره 15، شماره 37، 1400، صفحه 997-1026

10.22034/jpiut.2021.44129.2750

همایون دهاقین؛ بیژن عبدالکریمی؛ محمد شکری