دوره 18 (1403)
دوره 17 (1402)
دوره 16 (1401)
دوره 15 (1400)
دوره 14 (1399)
دوره 13 (1398)
دوره 12 (1397)
دوره 11 (1396)
دوره 10 (1395)
دوره 9 (1394)
دوره 8 (1393)
دوره 7 (1392)
دوره 6 (1391)
دوره 5 (1390)
دوره 4 (1389)
دوره 3 (1388)
دوره 2 (1387)
دوره 1 (1386)
تعداد مقالات: 884
رویکرد نظریه-برهانی به مفهوم پیامد منطقی، و نقد تارسکی به آن
دوره 18، شماره 46 ، اردیبهشت 1403، ، صفحه 30-49
چکیده
بنابر تعریف نظریه-برهانی از مفهوم پیامد منطقی، جملۀ پیامد منطقی مجموعه مقدّمات محسوب میشود اگر از برهانی برای وجود داشته باشد. تارسکی استدلال میکند که با افزایش هر تعداد قاعده به نظامهای ... بیشترآیا منطقدانان قدیم از استلزام مادی آگاه بودهاند؟
دوره 4، شماره 219 ، آذر 1389، ، صفحه 33-70
چکیده
ترکیب تابع ارزشی p با ماتریس [1011] که از آن در منطق جدید به استلزام مادّی تعبیر میشود و کذب مقدّم یا صدق تالی شرط لازم و کافی صدق آن به شمار میآید، معادل ترکیبهای تابع ارزشی و در منطق جدید ... بیشتربررسی رویکرد تربیت ذهن بر مبنای دیدگاه حکمت متعالیه با تاکید بر تقویت قوه خیال درآموزش کودکان
دوره 16، شماره 40 ، آبان 1401، ، صفحه 33-51
چکیده
نقش تربیت ذهن و تاثیر آن بر رشد عقلانی کودکان موضوعی است که اخیرا مورد توجه جدی صاحبنظران عرصه تعلیم و تربیت قرار گرفته است. سابقه طرح این مساله را میتوان در آثار قدما بویژه صدرالمتالهین جستجو کرد. ... بیشترPhilosophy, Science, Capitalism and Truth
دوره 15، شماره 36 ، آبان 1400، ، صفحه 36-52
چکیده
Fascinated by the recent scientific progress, even some philosophers today claim that philosophy is dead and that natural sciences (quantum cosmology, cognitive sciences) can answer questions which were once considered a domain of metaphysics: is our universe finite? Do we have free will? etc. The essay tries to problematize this claims by raising a series of ... بیشترطرح «علم زیست جهان» در اندیشه متاخر هوسرل
دوره 10، شماره 18 ( ویژه نامه پدیدارشناسی) ، اردیبهشت 1395، ، صفحه 37-60
چکیده
هدف از این نوشتار بدست دادن فهمی روشن از مفهوم چالش برانگیز «علم زیست جهان» در کتاب بحران علوم اروپایی و پدیده شناسی استعلایی و معنای این طرح نزد هوسرل است. در این خصوص، نخست توجه به تمایز گذاری و ... بیشترکنشگری انسانی و رسالت اجتماعی دانشگاه جستجوگر حقیقت در زمانه روشنگری و دوره رومانتیزم
دوره 14، شماره 30 ، اردیبهشت 1399، ، صفحه 38-55
چکیده
این مقاله پس از برجسته نمودن چیستی رسالت اجتماعی دانشگاه جستجوگر حقیقت (هومبلتی) به واکاوی نسبت این رسالت با کنشگریانسانی خواهد پرداخت. به منظور دستیابی به این مقصود، بیشتر روش تحلیل فلسفی استنتاج ... بیشترAssaying Vandevelde’s Approach to Gadamer
دوره 6، شماره 11 ، آبان 1391، ، صفحه 39-52
چکیده
The purpose of this paper is to look at four important aspects of Vandevelde’s criticisms of Gadamer. First is his position on Gadamer’s claim that his hermeneutics is a “philosophical hermeneutics” and not a methodology. Second is Vandevelde’s view of interpretation as necessarily going back to the author’s intention, ... بیشتررجیو امیلیا: رویکردی پست مدرن به تعلیم و تربیت اوان کودکی
دوره 16، شماره 39 ، شهریور 1401، ، صفحه 40-58
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف تبیین و تفسیر رویکرد رجیو امیلیا بر اساس مفروضهها و باورهای اساسی فلسفه پستمدرن انجام شد.روش پژوهش: برای انجام پژوهش از روش تحلیلی- استنتاجی استفاده شد. حیطه پژوهش حاضر تمامی ... بیشترتفسیر پیشگفتار هگل بر کتاب فلسفۀ حق و بررسی مؤلفههای اساسی فلسفۀ سیاسی او
دوره 15، شماره 34 ، اردیبهشت 1400، ، صفحه 41-62
چکیده
نگارنده، پیشگفتار فلسفه حق هگل را با توجه به سه شکافی که هگل در اندیشه و فرهنگ آلمانی یافته است به گونهای بازسازی میکند که نه تنها دلیل نوشتن کتاب فلسفه حق روشن شود بلکه حتی ضرورت گسست از این شکافها ... بیشترتبیین رویکرد میانرشتهای از دیدگاه معرفتشناسی حکمت متعالیه
دوره 5، شماره 9 ، آذر 1390، ، صفحه 43-67
چکیده
رویکرد میانرشتهای یکی از تازهترین رویکردها به دانش است که به همراه ظرفیتهای فراوانی که در بر دارد، مسائلی را نیز به میان آورده است. در حال حاضر یکی از ضرورتهای رویکرد میانرشتهای به دانش، تبیین ... بیشترهیدگر و پرسش از بیماری انسانی: چشم اندازی دازینکاوانه
دوره 12، شماره 25 ، بهمن 1397، ، صفحه 43-60
چکیده
این مقاله، پرسش از طبیعت بیماری انسانی نزد هیدگر با تکیه بر رویکرد دازینکاوانه در پژوهشهای روانی مورد بررسی قرار میدهد؛ موضوعی که با وجود اهمیت تاریخی و جایگاه برجسته آن در طرح نقش تحلیل وجود ... بیشترنسبت ایدهآل زیبایی و زیبایی وابسته در فلسفة کانت
دوره 9، شماره 16 ، اردیبهشت 1394، ، صفحه 43-60
چکیده
کانت در «نقد قوة حکم» امر زیبا را در چهار دقیقه متناظر با احکام منطقی بررسی میکند. او در دقیقة سوم بر مبنای تحلیل مفهوم کلیدی «غایتمندی»، به تعریفی فرممحور از زیبایی یعنی غایتمندی بدون ... بیشترمنطقِ کلی به مثابة نظریة عمومیِ منطق
دوره 6، شماره 10 ، اردیبهشت 1391، ، صفحه 44-61
چکیده
امروزه در رویارویی با کثرت منطقها، بحثهائی دربارة "چندگانه انگاری"، "یگانه انگاری"، "نسبی انگاری"، و "مطلق انگاری" در منطق از یک سو، و "ترکیب منطقها" و "ترجمة منطقها به یکدیگر" از سوی دیگر مطرح شدهاند. در ... بیشترفلسفه مدرنیته و نقش آن در تعلیم و تربیت
دوره 1، شماره 199 ، شهریور 1385، ، صفحه 45-72
چکیده
در ساحت تعلیم و تربیت، خوباوری و اعتماد به قدرت تفکر و استنباط انسانی، بسیار ارزنده و یک امر بنیادی است: بدون این که از اهمیت ساحت های دیگر شناخت غفلت کرده باشیم، در این مقاله، به بیان اهمیت تعقل پرداخته ... بیشتررابطه کل و جزء در فلسفه لایب نیتس
دوره 8، شماره 15 ، آذر 1393، ، صفحه 45-58
چکیده
در این مقاله ما انواع کل و جزء و نسبت میان آنها را با توجه به مفهوم بنیادین فلسفهی لایبنیتس یعنی «جوهر» بررسی کردیم. همچنین ارتباط کل و جزء با جوهر را با توجه به برخی اصول اندیشهی او مثل ... بیشتربررسی راهحل ویتگنشتاین به واقعیت سلبی
دوره 10، شماره 19 ، آبان 1395، ، صفحه 45-74
چکیده
دشواری واقعیت سلبی این است که گرچه وجود صدقساز، نفسالامر و متعلق گزارهی ایجابی صادقی چون «تهران پایتخت ایران است» در خارج هیچ مشکلی ندارد، وجود متعلق گزارهی سلبی صادقی چون «تهران پایتخت ... بیشترراههای وصول به حق تعالی در اندیشۀ ملاصدرا
دوره 17، شماره 44 ، آذر 1402، ، صفحه 45-62
چکیده
در اندیشه ملاصدرا راههای وصول به حقتعالی عبارتاند از راه عمل و مجاهده، راه علم و معرفت و راه فیض و موهبت که هر یک از آنها میتواند انسان را در سیر استکمالی خویش به سوی حقتعالی یاری کند. منظور از ... بیشترفرض اهریمن بداندیش و طرح فلسفی دکارت
دوره 7، شماره 13 ، آبان 1392، ، صفحه 47-67
چکیده
دکارت در تأمّل نخست شکهایی را دربارة هر چیزی که میتوان در آن تردید کرد، مطرح میکند و در تأمّلات بعدی میکوشد به همة این شکها، بهنوعی پاسخ گوید و با این کار نشان دهد که حتی با وجود شکهای افراطی ... بیشتر« میزان مطالبۀ اخلاق » تبیین سه رویکرد اخلاقی جدید به و تحلیل و نقد رویکرد اخلاقی اعتدال گرا
دوره 3، شماره 210 ، شهریور 1388، ، صفحه 47-73
چکیده
یکی از مباحث جدیدی است که با وجود سابقۀ «میزان مطالبۀ اخلاق» پیشین در فلسفه اخلاق، در دهه های آخر قرن بیستم به صورت مبحثی جدی و مستقل در فلسفۀ اخلاق مطرح شد . این مفهوم، غالباً بر اساس سه مؤلّفۀ شمول، ... بیشتربررسی انتقادی گزارش کاپلستون از نظریة مُثل افلاطونی
دوره 4، شماره 216 ، تیر 1389، ، صفحه 49-80
چکیده
فردریک کاپلستون، برای اهل فلسفه، چهرة شناخته شدهای است و نام وی «یک دوره تاریخ فلسفه» را با یازده جلد تداعی میکند که جزو منابع معتبر دانشگاهی است. کاپلستون، فصلی از جلد اول اثر خود را به گزارش ... بیشترنسبت فلسفة کانت با فلسفة لایبنیتس
دوره 3، شماره 214 ، اسفند 1388، ، صفحه 49-70
چکیده
کانت در فلسفة خود رویکردی انتقادی به تعالیم و نظریههای لایبنیتس اتخاذ کرده است. تلقی کانت از هماهنگی پیشینبنیاد، شهود، و احکام تألیفی و تحلیلی، متفاوت از تعریف و تلقی لایبنیتس است. فلسفة نقدی معنای ... بیشترهگل، هایدگر و مسالۀ زمان
دوره 8، شماره 14 ، خرداد 1393، ، صفحه 49-69
چکیده
هرچند هگل نخستین کسی نبود که پای تاریخ را به فلسفه باز کرد، اما بیتردید جایگاه تاریخ در متافیزیک تا پیش از هگل هیچ گاه چنین والا نبوده است. هگل تاریخ را وارد جوهر و جهان کرد، به این معنا که جوهر ذاتا پدیدهای ... بیشتربررسی من استعلاییِ کانت از نگاه سلبی
دوره 13، شماره 27 ، شهریور 1398، ، صفحه 51-70
چکیده
من استعلایی یکی از عناصر اصلی و بلکه اصل عالی در نظام فلسفی کانت است. یکی از شیوههای وررود به مسئله من استعلایی و تحلیل و بررسی آن در فلسفهکانت، نگاه سلبی به آن میباشد، زیرا در برخی مواقع، ... بیشترتحلیل فلسفی بحران ناشی از «کرونا ویروس»
دوره 14، شماره 31 ، مرداد 1399، ، صفحه 51-75
چکیده
ماجرای اخیر «کرونا ویروس» در عصر جدید، یادآور یکی از مسائل همیشگی در تاریخِ فلسفه و کلام است.فیلسوفان و متفکرین حوزه دینپژوهی، این قبیل امور را تحت عنوان «شرور» مورد بحث و موشکافی قرار دادهاند. ... بیشترهرمنوتیک، فن عام فهم و تفسیر از نظرگاه اشلایرماخر
دوره 2، شماره 205 ، دی 1387، ، صفحه 55-77